Inclusive learning for students
Integracja – to ma znaczenie!
Pięć szkół z pięciu krajów (Kingsmoor Academy w Harlow, Essex, Wielka Brytania; 3rd Primary School of Chios, Grecja; Istituto Comprensivo n.2 w Ortona, Włochy; Szkoła Podstawowa im. Romulada Traugutta w Blizanowie, Polska i Cağdaş Yaşam Türkan Tutumluer w Istabul, Turcja) we wrześniu 2017 roku zostało partnerami projektu Erasmus+ pt. Nauczanie włączające, który koncentruje się na problemie wykluczenia społecznego (w zakresie braków podstawowych umiejętności). Realizacja projektu potrwa dwa lata. Aby osiągnąć cel, jakim jest inkluzja, szkoły będą wdrażać nowe strategie i metody nauczania kooperacyjnego i włączającego w szkołach i podczas zajęć w czasie wolnym. Celem projektu jest:
- zapobieganie wykluczeniu społecznemu,
- unikanie niepowodzeń szkolnych,
- promowanie włączania uczniów, bez względu na pochodzenie, ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w proces edukacyjny, integrowanie ze społeczeństwem,
- wyposażanie uczniów w wiedzę i umiejętności,
- tworzenie atrakcyjnego środowiska dla dzieci sprzyjającego uczeniu się i wspomagającego rozwój emocjonalny,
- dzielenie się dobrymi praktykami,
- stosowanie innowacyjnych metod i strategii nauczania;
- podniesienie poziomu posługiwania się językiem angielskim;
- rozwiajanie umiejętności informatycznych,
- rozpoznawanie różnych kultur.
Aktualności
Pierwsza mobilność w Anglii za nami!
W dniach 30.11.- 03.12.2017r. Dyrektor szkoły Ireneusz Pietrzak i dwie nauczycielki języka angielskiego Pani Katarzyna Nowak i Pani Agnieszka Węclewska uczestniczyli w międzynarodowym spotkaniu organizacyjnym dotyczącym realizacji projektu unijnego pt. „Inclusive Learning for Students” w ramach międzynarodowego programu Erasmus plus
