Wyjazd uczniów do Tarquinii

W dniach 23-28 lutego 2020 roku ośmioro uczniów: Kacper Cailer, Julita Juszczak, Joanna Korzeniewska, Julia Koszela, Hanna Szurek, Martyna Szurek, Julia Walczak, Kinga Walczak brało udział w międzynarodowej wymianie uczniów w ramach projektu Intercultural Awareness by Photography. Razem z trójką  nauczycieli – dyrektorem szkoły Ireneuszem Pietrzakiem, panią Elżbietą Matyjasz i panem Mateuszem Wódką spędzili ten czas we Włoszech w miejscowości Tarquinia. Gospodarzem spotkania była szkoła Istituto Comprensivo Statale "Ettore Sacconi" – Tarquinia. W wymianie brali udział również uczniowie z Cypru i z Włoch. Uczniowie pracowicie spędzili czas wykonując zadania przewidziane w projekcie przedstawiając prezentację o szkole pt. „My school”, brali udział w warsztatach dotyczących technik   fotografowania i kompozycji. Otrzymali również zadanie -zrobienie najlepszych zdjęć pejzażu i portretu z których profesjonalny fotograf wybrał najlepsze fotografie. Pejzaż jednego z naszych uczniów został uznany za najlepszy. Uczniowie mieszkali z rodzinami włoskimi, gdzie mieli okazje zapoznać się z codziennym życiem i kuchnią włoską. Zwiedziliśmy również piękne miasteczko Tarquinia położone na wzgórzu otoczone 8 kilometrowym murem.  W starożytności było to miasto etruskie, którego nekropolia Monterozzi została umieszczona na liście światowego dziedzictwa UNESCO. Jest ona położone na wzgórzu na wschód od miasta. Znajduje się tam ok. 7 tys. grobowców, a najstarsze z nich pochodzą z VII wieku p.n.e. Ściany ponad 200 grobowców są pokryte malowidłami (freskami), które stanowią bezcenne świadectwo cywilizacji etruskiej i jej kultury. W murach starożytnej starówki miasta znajdują się liczne kościoły w stylu romańskim i gotyckim np. Santa Maria di Castello, wiele średniowiecznych wież, muzeum narodowe położone w Palazzo Vitelleschi, w Communal Palace znajduje się siedziba władz miejskich. Odwiedziliśmy również naturalny rezerwat przyrody-Nature Reserve Saline of Tarquinia  położony w lagunie morza Tyreńskiego gdzie w przeszłości wydobywano sól. Ze względu na znaczenie tego obszaru dla ptaków wędrownych i niemigrujących, utworzono rezerwat przyrody, gdzie można zobaczyć takie gatunki ptaków jak różowe flamingi, czaple, czaple szare, mewy śródziemnomorskie, kormorany. Mieliśmy również okazję zobaczyć tradycyjną paradę z okazji zakończenia karnawału z dużą ilością głośnej muzyki, przebranych osób i konfetti. Uczniowie wysłuchali koncertu uzdolnionych uczniów grających na pianinie i na klarnecie oraz brali  udział w meczu piłki ręcznej. Mieli również możliwość obserwowania zajęć  teatralnych z nauczycielem z Irlandii. W stolicy Włoch Rzymie obejrzeliśmy jego najważniejsze zabytki tj. Koloseum, Panteon, Fontannę di Trevi, schody hiszpańskie oraz bazylikę Świętego Piotra w Watykanie. Spotkanie odbyło się w życzliwej i przyjaznej atmosferze. Duża ilość czasu spędzana wspólnie, różnorodne zajęcia, wspólne obiady spowodowały, że uczniowie z różnych krajów zintegrowali się, rozwinęli swoje umiejętności językowe i komunikacyjne, nawiązali nowe znajomości. Zarówno uczniowie jak i nauczyciele mieli okazje wymienić się informacjami dotyczącymi innego kraju, kultury oraz systemu edukacji. Dzięki pięknej pogodzie, widokom i przyjaznym ludziom spotkanie to na długo zostanie w naszej pamięci.

E. Matyjasz

The mobility in  Tarquinia

On February 23rd-28th, eight students: Kacper Cailer, Julita Juszczak, Joanna Korzeniewska, Julia Koszela, Hanna Szurek, Martyna Szurek, Julia Walczak, and Kinga Walczak took part in international students exchange as part of the Intercultural Awareness by Photography project. Together with three teachers - school head master Ireneusz Pietrzak, Mrs. Elżbieta Matyjasz and Mr. Mateusz Wódka, they spent this time in Italy in Tarquinia. The meeting was hosted by the school Istituto Comprensivo Statale "Ettore Sacconi" - Tarquinia. Students from Cyprus and Italy also took part in the exchange. The students spent a busy time doing the tasks set out in the project, showing a presentation about the school entitled "My school", took part in workshops on photography techniques and composition. They were also given the task of taking the best landscape and portrait photos from which a professional photographer chose the best photos. The landscape of one of our students was recognized as the best. The students lived with Italian families, where they had the opportunity to learn about everyday life and Italian cuisine. We also visited the beautiful town of Tarquinia situated on a hill surrounded by an 8-kilometer-long wall. In ancient times it was an Etruscan city whose Monterozzi necropolis was placed on the UNESCO World Heritage List. It is located on a hill east of the city. There are about 7,000 there tombs, and the oldest of them come from the 7th century BC .The walls of over 200 tombs are covered with paintings (frescoes), which are an invaluable testimony of Etruscan civilization and its culture. It is located on a hill east of the city. There are about 7,000  tombs, and the oldest of them come from the 7th century BC. The walls of over 200 tombs are covered with paintings (frescoes), which are an invaluable testimony of Etruscan civilization and its culture. In the walls of the ancient old town of the city there are numerous churches in the Romanesque and Gothic style, e.g. Santa Maria di Castello, many medieval towers, the national museum located in Palazzo Vitelleschi in the Communal Palace there is the seat of the municipal authorities. We also visited the Natural Reserve Saline of Tarquinia located in the Tyrrhenian lagoon where salt was mined in the past. Due to the importance of this area for migratory and non-migratory birds, a nature reserve has been created, where you can see such species of birds as pink flamingos, herons, grey herons, Mediterranean gulls, cormorants. We also had the opportunity to see the traditional parade to celebrate the end of the carnival with lots of loud music, dressed up people and confetti. The students listened to a concert of talented students playing the piano and clarinet and took part in a handball match. They also had the opportunity to watch theatre classes with a teacher from Ireland. In Rome, we saw its most important monuments, i.e. the Colosseum, the Pantheon, the Trevi Fountain, the Spanish Steps and St. Peter's Basilica in the Vatican. The meeting was held in a friendly atmosphere. A large amount of time spent together, various activities, joint lunches caused that students from different countries integrated, improved their language and communication skills, and made new friends. Both students and teachers had the opportunity to exchange information on another country, culture and education system. Thanks to the beautiful weather, views and friendly people, this meeting will be remembered for a long time.